Tutuş hataları ilk haftalarda fark edilmediğinde alışkanlığa dönüşür ve sonradan düzeltilmeleri güçleşir. Bu nedenle ilk haftalarda tutuş her derste denetlenir.
En sık görüleni çalgıyı sıkıca kavramaktır; sıkılan el hem yorulur hem kasnağın titreşimini keser. İkincisi kolun gövdeden uzağa açılmasıdır; bu duruş omzu sürekli çalıştırır. Üçüncüsü bileğin kırılmasıdır; kırık bir bilek parmakların bağımsız hareketini kısıtlar. Dördüncüsü çalgının fazla eğik tutulmasıdır; eğim zillerin sürekli çalmasına yol açar.
Beşincisi vuruş noktalarının kaymasıdır; el her seferinde farklı bir noktaya vurduğunda tını değişir. Vuruş noktalarının sabitlenmesi bu hatayı ortadan kaldırır.
Altıncısı omuzların yukarı çekilmesidir; bu hata çoğu zaman yeni öğrenilen zor bir kalıpta ortaya çıkar. Hataların ortak özelliği gerginlikten doğmalarıdır; zorlanan bir kursiyer bedenini kilitler.
Çözüm tempoyu düşürmek ve hareketi yeniden kurmaktır; hızlı tekrar hatayı pekiştirir. Yavaş tempoda yapılan tekrar, hatanın yerine doğru hareketi koyar.
Ayna ve kısa video kaydı bu hataları en hızlı gösteren iki araçtır. Derslerimizde tutuş her derste kısa bir bölümle denetlenir ve hatalar erken düzeltilir.